Страница 39

Она достала на всякий случай пару тетрадок, ручку и карандаш. Прошло пять минут, прозвенел звонок.

Все дети встали. Вита тоже встала.

- Здравствуйте дети, садитесь.

Все сели.

- Поздравляю всех вас с началом учебного года. Дежурим как всегда с первой парты. Раздайте учебники.

Двое детей, парень и девушка стали раскладывать учебники. Вита взяла в руки учебник: «Алгебра и начало анализа».

- В этом году к нам в класс поступила новая ученица. Представься, пожалуйста.

Вита встала:

- Вита Ветрова.

- Садись.

Учитель рассказывала, какие новшества ожидают учеников в этом учебном году, а Вита листала учебник. Быстро. Она перестала слушать учителя. И погрузилась в чтение, пока не ощутила прикосновение к своему плечу.

- Вита, ты меня не слушаешь.

- Да, простите.

Вита старалась не погружаться в чтение глубоко. Краем глаза следила за происходящим в классе, и потихоньку листала учебник. Дети занимались кто чем. Учительница время от времени одергивала детей, или стучала по столу, привлекая к себе внимание.

Потом прозвенел звонок. Никто и не подходил к Вите подружиться. Дети собирались небольшими группками.

Вита подошла к учительнице.

- Настасья Павловна, а где я могу узнать расписание уроков, звонков и карту школы?

- Карту школы?

- Я не знаю где что искать.

- Расписание уроков и звонков на первом этаже в холле. Карт школы нет. Если что-то нужно - спроси у одноклассников или у меня.

- Следующий урок в этом же классе?

- Да, большинство уроков проходит в этом кабинете. Если урок будет в другом – вас предупредят. Рядом с предметом в расписании стоит номер аудитории.

Вита взяла рюкзак и вышла. Спустилась в холл. Она нашла стенд с расписанием и стала переписывать. Потом догадалась глянуть в расписание звонков.

«Блин, перемена короткая».

Вита бегом рванула в класс, но все равно не успела, влетела вместе со звонком и быстро заняла свое место. В классе был уже другой учитель. Учебника алгебры на столе не было. Раздали учебники по биологии.

- Новенькая? – спросил учитель.

Вита встала:

- Да, Вита Ветрова.

- Понятно, садись.

Урок у этого учителя был интересным, дети почти не шумели. Он сдабривал рассказ шутками, вешал на доску плакаты с изображением строения животных.

- Сейчас мы повторяем пройденное, пока животные от нас не разбежались. За лето вы наверно все забыли. Потом перейдем к новому материалу. В этом году мы будем изучать строение человека.

- А правда, что есть другие люди, не такие как мы, живущие под землей? – спросил парнишка.