Страница 11

Есть разнообразные практические занятия, которые учат человека тому, как развивать в себе различные возможности. Эти занятия могут пригождаться ему в профессиональной, бытовой и других видах деятельности. То есть, они учат тому, как в этой жизни двигаться более оптимально. Это уже поинтересней будет, но все равно — это только компромисс с жизнью, для того, чтобы она не так жестко прижимала человека. И, все равно, это пока только узкие задачи. Они отнимают много времени и сил… Как бы уводят человека немного в сторону от его назначения в жизни. Человек самообманывает себя. Ведь он учится тому, как лучше «играть» в этой «программе», нежели взрослеть и вырастать из нее. Вот почему Христос, Магомет, Будды были против этого. Да и в ваших современных религиях на эти темы даже говорить не будут.

А вот если человек учится тому, как выходить из этой «программы», то это уже другое дело. Он начинает выполнять то, что, собственно, и хочет от него Жизнь. И может он это сделать очень быстро. Тут только не ошибись в понимании сказанного. Жизнь не хочет просто вытащить человека из этой «пятой программы», и тем самым как бы отменить эту программу. Нет! Она хочет того, чтобы человек ее прошел, выучил за какие-то определенные установленные сроки… Ты, отдавая ребенка в школу, хочешь, чтобы он там чему-то научился. Но отводишь-то его не в десятый класс сразу, верно? А в первый. Чтобы он все классы и прошел. А как тебе понравится, если твой сын захочет застрять в пятом классе лет эдак на пятнадцать? Ты, наверное, в таком случае меры воздействия примешь? Или я ошибаюсь?..

***

www.new-human.ru

— 22 –

ГЛАВА 16-ая, в которой мы узнаем немного о том, какой вывод можно сделать из просмотра своих прошлых жизней…

— Если тебе показать твои прошлые жизни (достаточно пяти-шести, чтобы все было понятно), то твоя реакция на этот просмотр будет такой же, как и в кинотеатре. Некоторые жизни более интересные, другие менее, чаще «серые». И сценарий будет практически один и тот же, только декорации могут быть разными. Чуть другие по форме, но, по сути, все те же обстоятельства, вынуждающие тебя поступать так или иначе…

Но сейчас я хочу затронуть другую грань. Ты, сидя у экрана, смотрел бы на свои жизни, как на обычное кино, — когда радуясь, когда огорчаясь за героя. Переживал за то, как он, порой даже непонятно зачем, носился, суетился, мелочно пролетал или выигрывал и так далее, но ты бы все время понимал, что это только кино, и всерьез бы его не воспринимал. Тебе сразу были бы видны все твои ошибки, допущенные в этих жизнях. Потому что ты смотришь со стороны. Трезво, не усерьезнивая, и не зарывшись по уши в тот процесс. И, что немаловажно, с позиции более старшего человека. Сейчас ты бы в тех ситуациях наверняка поступал бы иначе. Но! Тогда ты в тех своих жизнях был весь там, повторюсь, «по уши»! Ты еще не усматриваешь аналогию с этой своей жизнью?

— Ты хочешь сказать, что я сейчас в своей жизни «по уши» и не хочу посмотреть на себя со стороны?

— Правильно! Только добавлю — не просто со стороны, а еще с позиции более взрослого человека.

— Тогда получается, что я могу быстро исправлять свои ошибки и даже… даже не совершать их!?

— Ты представляешь, сколько ты тогда не наделаешь глупостей? Но бояться ошибок не надо. Это просто показатель твоих действий. Гораздо хуже не делать выводов и наступать на одни и те же грабли…

***

ГЛАВА 17-ая. О контактерах, ясновидящих… почему и как такими становятся…